Как научить ребенка читать быстро и правильно в домашних условиях?

При поступлении в школу шестилетний малыш не должен обладать навыками чтения. Однако такое умение может существенно облегчить жизнь школьника в первый год обучения. Эта статья будет интересна родителям, которые хотят научить ребенка читать в домашних условиях.

Обучать чтению карапуза должен учитель, ведь он обладает специальными навыками и образованием, позволяющим сделать это правильно. Но если изучить необходимую информацию и приложить достаточно усилий, то любой человек может с легкостью научить ребенка читать по слогам. Как заботливый родитель может определить, что дошкольник готов к освоению процесса чтения?

Признаки готовности ребенка к обучению чтению

• Развитая речь крохи. Если родители могут сказать, что их чадо умеет строить связное предложение, то процесс научения чтению пройдет легче.
• Отсутствие дефектов речи. Для того чтобы научить ребенка хорошо читать, необходимо добиться правильного произношения звуков и букв. Если же такая проблема существует, то стоит записаться на консультацию логопеда. Иногда причиной неправильного восприятия звуков речи может быть перенесенный ребенком отит.
• Мышление. Чтобы осилить обучение чтению, у малютки должно быть хорошо развито логическое мышление и умение ориентироваться в пространстве.
• Познавательный интерес. Если дошкольник не заинтересован в учебе, то для начала членам семьи стоит повысить его мотивацию к обучению с помощью семейных чтений, книжек с яркими картинками.
• Усидчивость. Если кроха может концентрировать внимание более 5-10 минут, то занятия по сливанию слогов в слова увенчаются успехами.

Для начала стоит разобрать типичные промахи, которые допускают взрослые в процессе обучения чтению.

4 главных ошибки родителей, которые хотят научить ребенка читать

1. Несоответствие возрасту. По мнению педагогов и психологов, пять лет – самый подходящий возраст для развития навыка чтения. До этого Ваше чадо просто не готово психологически и физически к такому трудоемкому процессу. В данном случае раньше – не значит лучше.
2. Буква, а не звук. При заучивании букв необходимо, чтобы дошкольник произносил не букву (например «Бэ»), а звук, ведь именно звуки малыш будет называть при сливании в слоги. Такое неправильное заучивание звуков приведет к тому, что малютка при прочтении всегда будет вставлять лишний звук «Э».
3. Преждевременный переход к чтению слов. До тех пор, пока у ребенка не будет отработан навык читать по слогам, нельзя заставлять его прочитывать целые слова. Сначала следует закрепить навык сливания слога до автоматизма, а уж потом учить чтению слов.
4. Отсутствие системы занятий. В случае с шестилетками занятия лучше организовывать ежедневно по 10 – 15 минут, а не целый час один раз в неделю. Используйте любую возможность повторить изученные буквы: на прогулке, при посещении магазинов, в которых есть вывески, на пляже.

Подготовительные упражнения, которые помогут научить ребенка хорошо читать

• Танцы и прослушивание музыки для развития чувства ритма у малютки.
• Упражнение «Угадай звук». Перечислите несколько слов, начинающихся на один и тот же звук. Попросите карапуза назвать его. В дальнейшем можно предложить крохе придумать слова, которые начинаются или оканчиваются заданном звуком.
• Полезной будет известная всем игра «Города», в которой малыш должен назвать слово, начинающееся с последней буквы предыдущего. Совсем не обязательно, чтобы слова были названиями географических объектов.
• Взрослый загадывает определенный звук, кроха должен отыскать его в словах, которые называет взрослый, громко хлопнув в ладоши.
• Игра в школу. Предложите малютке испробовать на себе роль учителя. Пусть будущий школьник пояснит взрослому изученный материал. Такой прием положительно влияет на мотивацию обучения, помогает организовать повторение выученного.
• Игра «Отыщи ошибку». Взрослый говорит фразу, в которой допускает ошибку, например: «В портфеле лежит тучка». Маленький ученик должен обнаружить неточность, и назвать слово правильно.
• Игры с предметными картинками. Попросите малыша отыскать картинки, на которых нарисованы предметы со схожими по звучанию названиями, например дом – сом.
• Игра «Посели жильцов». Для этой игры нужно изготовить макет картонного домика с несколькими окошками. Пусть отпрыск «заселит» в домик предметы, начинающиеся с заданного звука.

Правила для тех, кто хочет научить ребенка бегло читать

• Знакомство со звуками лучше начинать с гласных. Поясните малышу, что в отличие от согласных при произнесении гласных звуков воздух не встречает преграды. Такие звуки можно с легкостью спеть. Из гласных звуков в процессе прочтения формируют простейшие слова и слоги. Расскажите, что гласные могут выполнять функцию твердых и мягких командиров. Одни делают твердым согласный, стоящий перед ними, а другие смягчают его.

СОВЕТ СПЕЦИАЛИСТА. Одним из лучших учебников для обучения чтению, по мнению педагогов, является букварь Жуковой. Он предлагает оригинальную игровую методику, позволяющую быстро и просто научить ребенка читать по слогам.

• В дальнейшем подключают изучение согласных звуков, которые имеют преграду при проговаривании. По мере изучения согласных звуков их соединяют с гласными, формируя открытые (ма) и закрытые слоги (ам). Последними изучают шипящие и глухие.
• После успешного овладения навыком соединять звуки в слоги, можно приступать к чтению небольших слов типа ка-ша, ли-па, а после более длинных о-сёл, а-ку-ла.
• Особое внимание дошкольника необходимо обратить на буквы, которые могут обозначать два звука (я, ю, е, ё). Важно пояснить, что если эта буква стоит в начале слова, после гласного или мягкого и твердого знака, то мы слышим два звука.
• Мягкий и твердый знаки изучают в последнюю очередь.
• Перед началом занятия нужно повторить ранее изученные буквы.
• Учебный материал следует вводить постепенно, небольшими порциями, чтобы интерес у малыша не исчез.

Систематические занятия с карапузом обязательно принесут результат. Изучив все буквы, крошка без труда научится сливать их в слоги, а позднее и в слова. Таким образом, скорость чтения у маленького ученика вырастет. Но заботливые родители должны осознавать, что скорость чтения – это не самый важный критерий правильного чтения.